بعد أنْ تم بيان القراءة الاقتصادية لخطبة الزهراء "عليها السلام" إجمالًا في الحلقة السابقة والمتعلقة بموضوع (الزكاة)، ننتقل في هذه الحلقة إلى بيان تتمة القراءة الاقتصادية على مستوى الفرد والمجتمع،
يوم عظيم لنصر أمة تهاوى شبابها على الموت سراعًا يتسابقون نحوه..يوم عظيم أعاد للشعب أمانًا قد فقدوه وخافوا وحوشه وأعداءه..
إنَّ للخلود أسبابًا مختلفة، وأشرفها أنْ يكون في خدمة الأمة وحياتها، وإنقاذها من جهالة، وإخراجها من ظلمات إلى نور، وهذا سبيل العلم والعلماء الذين غَدَا مدادُهم يعدل دماء الشهداء، وتبقى ذكراهم في آ...
بعد أنْ تم بيان القراءة الاجتماعية لخطبة الزهراء "عليها السلام" إجمالًا، ننتقل في هذه الحلقة إلى بيان قراءة أخرى تتعلق بالاقتصاد على مستوى الفرد والمجتمع، وبيان حاجة الأمة إلى هذه القراءة التي تؤ...
وانت تعيش في محيط غريب عن مشاعرك وأفكارك وو..، تسمع من الآخرين قولهم أحدهم: يجب تحديد البوصلة.
بعد أنْ تم بيان القراءة النفسية لخطبة الزهراء "عليها السلام" إجمالًا في الحلقة السابقة في أحد مقاطع خطبتها المتعلقة بتزكية النفس وطهارتها، ننتقل في هذه الحلقة إلى تتمة هذه القراءة النفسية بإيجاز وب...
عندما نتحدث عن المعارف القرآنية إنما نتحدث عن عالَم معرفيٍّ واسع وعميق؛ لعلاقته بكلام الله، والله هو المطلق الذي لا يمكن للإنسان المحدود أنْ يحيط معرفة به، وبما يتعلق بذاته تعالى،
بعد أنْ تم بيان القراءة الاجتماعية لخطبة الزهراء "عليها السلام" إجمالًا في الحلقة السابقة في مقطعين من مقاطعها، ننتقل في هذه الحلقة إلى بيان قراءة أخرى تتعلق بالنفس
لم يزل اسمه خالدًا على صفحات التاريخ بعد أكثر من ٩٠ عامًا على رحيله ..فهو على ألسُن العلماء والخطباء والأدباء ..
كتاب مهم جدًّا ألفه المحقق الشيخ محمد حسين النائيني "قدس سره" عام 1327هـ/1909م في ظروف كانت تمرُّ بها الأمة الإسلامية، ومن أهمها ما يُعرف آنذاك بـ(المشروطة)
بعد أنْ تم بيان القراءة الاجتماعية لخطبة الزهراء "عليها السلام" إجمالًا في أحد مقاطعها المتعلقة ببر الوالدين، ومعرفة ما يتعلق بهذا الحق في بناء الأسرة، ننتقل في هذه الحلقة
بعد أنْ تم بيان القراءة التربوية في الجزء الأول من خطبة الزهراء "عليها السلام" إجمالًا فيما يتعلق بالصلاة، ننتقل إلى قراءة الجزء الثاني من هذه القراءة وآثارها التربوية
بعد أنْ تم بيان القراءة المعرفية والاجتماعية لخطبة الزهراء عليها السلام إجمالًا في أحد مقاطعها، ننتقل إلى قراءة أخرى تتعلق بالجوانب التربوية التي تضمَّنتها تلك الخطبة المباركة وآثارها التربوية على ال...
بعد أنْ تم بيان القراءة المعرفية لخطبة الزهراء عليها السلام إجمالًا في أحد مقاطعها، ومعرفة تلك المجالات المعرفية الخمسة، ننتقل في هذه الحلقة إلى بيان قراءة
إنَّ الدعاء من أهم روافد علاقة العبد بالله تعالى، حيث يلجأ الفقير المطلق (العبد) إلى الغني المطلق (الله)، ويستمد منه العطاء المعنوي العظيم الذي يحتاجه زادًا في عقيدته
قال تعالى: ((وَلْتَكُنْ مِنْكُمْ أُمَّةٌ يَدْعُونَ إِلَى الْخَيْرِ وَيَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَأُولئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ)).
إنَّ للصديقة الطاهرة فاطمة الزهراء "عليها السلام" آثارًا معرفيةً مهمةً في خدمة المجتمع، وتعريفهم معالم الشريعة المقدسة وما يتعلق بها، وفي قراءة إجمالية لخطبتها "عليها السلام" وبيانها فلسفة بعض
إنَّ في التاريخ الإسلامي رجالًا كان لهم أبلغ الأثر في الدفاع عن الإسلام منذ أيامه الأولى، ووقوفهم مع النبي الأكرم محمد "صلى الله عليه وآله وسلم" والتضحية بالنفس
